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张建新——成长写作进行时

我们在成长!我们在写作!——成长写作:指向立德树人的高中写作教学新探索

 
 
 

日志

 
 

从文体角度打开思路法案例参考 1  

2018-03-21 16:55:02|  分类: 教学案例作品等资 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《从文体角度打开思路法案例参考》以具体生动的案例启发学生从文体角度打开思路,审题构思。

(由于字数限制,以下附录少部分内容,以供参阅)


从文体角度打开思路法案例参考 1 - qyzjx -         张建新——成长写作进行时
 

说明:文中所列“材料”指历次印发的系列参考材料,均采取“材料* 此略”形式,不重复印发。

 

 

 

 

 

2012年3月20日

 

 


从文体角度打开思路法案例参考

 

   

一、叙述为主

(一)小说、故事、寓言、戏剧等。

1、标题作文:以“好奇心”为题目(2008江苏)。

1)好奇心(李娜)

2、话题作文:以“加强公民道德建设”为话题

1)十字路口的一块砖(孙俊玲)

2)“可口可乐”观天象(刘玉兵)

3)拷 问 灵 魂(齐进)

3、标题作文:行走的方式

1)行走的方式(材料7

(二)人事散文(叙事性和抒情性)。

1、这世界需要你(2011山东)

1)这世界需要你(材料2  爸爸)

2、光影人生(2010山东)

1)背负青天(材料1

2)阴影,让光明更加珍贵(材料9

3、标题作文:未加修饰的声音

1)未加修饰的声音(200927班  娄松松)

2)未加修饰的声音(200927班  秦向前)

4、标题作文:行走的方式

1)行走的方式(200927班  娄松松)

5、材料式标题作文:抬头与低头

1)抬头与低头(材料3

2)抬头与低头(材料4

6、材料作文:珍珠

1)你的微笑(200927班  杨林慧)

2)黑夜不懂昼的美(200928班  李璇)

7、其他

1)阳光在左眼中灿烂(王潇)

2)举 手 之 善(杲婷)

二、抒情为主

(一)景物散文。

1、光影人生(2010山东)

1)我的绿色海洋(材料8

2、材料作文:人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。 — —萧伯纳

1)一棵小草的心思(材料2

3、标题作文:未加修饰的声音

1)未加修饰的声音(200927班  刘玲谕)

3、半命题:又是             时候    命题与生活对接得精彩,情感世界丰富细腻。

1)又是春归时候(张迎男)

(二)感思类散文

1、这世界需要你(2011山东)

1)这世界需要你(材料1  文字)

2)这世界需要你(材料6  老茧)

3)这世界需要你(材料9  母亲)

4)这世界需要你(材料16  安静)

2、材料作文:光影人生(2010山东)

1)美,旋转在人生光影之间(材料5

2)微笑对待人生的光明与阴影(材料7

3、标题作文:未加修饰的声音

1)未加修饰的声音(李志鹏)

4、材料式标题作文:抬头与低头

1)抬头与低头(材料1

5、材料作文:珍珠

1)让哭的时间笑(200928班  李志鹏)

三、议论为主

(一)议论性散文

1、这世界需要你(2011山东)

1)这世界需要你(材料3  俯首)(2

2、光影人生(2010山东)

1)光明与阴影(材料2

2)光明与阴影:论体验的人生态度(材料3

3、标题作文:未加修饰的声音

1)未加修饰的声音(刘静文)

2)未加修饰的声音(李璇)

3)未加修饰的声音(徐晓晨)

4、材料作文:石板与石佛    议论极其精彩,思想世界深刻独到

1)种瓜得瓜与无心插柳(张远萌)

5、标题作文:以“好奇心”为题目。

1)好奇心(胡俊国)

(二)一般议论文

1、这世界需要你(2011山东)

1)这世界需要你(材料14  实干精神)

2)这世界需要你(材料15  创新)

2、光影人生(2010山东)

1)光明与阴影构成人生(材料4

3、材料作文:人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。 — —萧伯纳

1)得意与失意 (材料4)   

2)度(材料3

4、标题作文:未加修饰的声音

1)未加修饰的声音(潘凯)

2)未加修饰的声音

5、材料式标题作文:抬头与低头

1)抬头与低头(材料7

2)抬头与低头(材料8

6、材料作文:珍珠

1)笑对挫折(200928班  潘凯)

2)忘记苦难(200928班  田雨)

7、其他命题案例

01)不借未必非豪杰(马进)

02)借他人之力成就自我(王珂)

11)静谈阅读现状(樊丹丹)

12)网上阅读热的冷思考(王子千)

21)谁不摔跤(2005级  王飞)

22)让我们独立长大(12班  张迎男)

23)走出温室(13班  张文)

24)成长路上(韩冰杰)

(三)评论。

1、标题作文:未加修饰的声音

1)未加修饰的声音(郭玉婵)

2、材料式标题作文:抬头与低头

1)抬头与低头(材料5

2)抬头与低头(材料6

3、标题作文:行走的方式(200928班  刘金枝)

4、其他

1全民遇假的背后是全民爱假苑广阔 

2)谈青春文学之怪现状(2005级高二(9)陈鹏)

3)网瘾少年谁之过?(赵承乾(2006年高二(9)班)


一、叙述为主

(一)小说、故事、寓言、戏剧等。

1、标题作文:以“好奇心”为题目(2008江苏)。

1)好奇心

庆云一中   李娜

“感谢上帝没有让我的好奇心硬化,好奇心让我渴望知道大大小小的事情,犹如钟表发条、发动机、喷射机的推进器,它给了我全然的生命”,约翰·曼森·布朗如是说。但我不能感谢上帝,因为上帝没有帮我留住它,致使我对世界没有一点兴趣,世上每一个事物在我眼中都是平庸的,我不想去了解它们,我没有追求,没有理想。我知道,这不是因为我对世界上所有事物都已了如指掌,不是我成熟了,长大了,而是在老化、老化。慢慢的,在这种不想发现任何新事物的生活中,我的思想只剩下了一个空壳。

为了将我的空壳填满,为了找回我失去的好奇心,我去了新世纪最有名的心理医生斯波瑞尔博士那里,寻求良方。

博士把我的病症输入治疗器,我坐在旁边,不一会,仪器上显示:“你有着对世界的奚落与冷漠,你需要换换环境,从现在,6:00出发,18:00回来,那时,你的思想就不再是空壳了。”

我漫步在一条小路上,太阳刚要出来,路旁有树、有草、有花,树上还有鸟,路旁有石头,——这些东西几乎到处可见,我厌烦极了,不时的好像还有乌鸦在叫,我几乎想快快逃离这个世界。

就这样漫无目的的走,忽然,一幛建筑出现在面前,上面写着“兴趣王国高级中学”。“进去看看吧!”有一个声音说。我走了进去,此时是9:00。走进一个教室,看见学生们都在认真的做自己的事,完全没注意到我的出现,我又去了另一个教室,也是这样。

“看这些学生们,他们学习多专心啊!他们选择的专业都是自己特别感兴趣的,而且将来一定会在这一专业有所建树。他们之所以能对这一专业有如此高的兴趣,是因为他们对这一专业有极强的好奇心。你要记住,好奇心是兴趣的姊妹,二者唇齿相依,缺一不可,有了好奇心,才会产生兴趣。”

我走出校门,沿小路继续走,又来到一座建筑前,大门上挂着红十字。我又走了进去,此时为12:00。医院里雪白的墙壁让人害怕。病房一个挨一个。“推开门,进去看看。”一个悠远的声音传来,是那样富有磁力。我推开门,看见病床上的病人都坐在那里,两眼发直,有人来,他们也没有反应。

“看这些人,他们从小就对世上任何事物都没感受,一无所知。我们正用刚研制成的仪器,增强他们健康的好奇心,从而消除他们的无知。”

“你和这些人不同,你记住,只要你处处留心,敞开胸怀去接受这个世界,你就会发现这个世界的多彩绚烂。”

此时为15:00,还是那条小路,我往回走。空气中夹杂着泥土和花的芳香,树木挺拔的立着。看着那些小草,我不禁想:“这草中的哪一株是黛玉的化身呢?”一对喜鹊从头顶飞过,我又想:“他们是不是也有温馨的家?”……太阳渐渐西下,一片红霞染遍西天,这种美让我无法用语言表达。

周围每一处事物都让我觉得那么神奇。

路到了尽头,此时为18:00。

我坐在博士旁,见仪器屏幕上还是那条小路。我知道,自己在博士的电脑程序中“参观”了一天。我张口便问:“你是怎样设计这套电脑程序的?”

博士一听,像个孩子一样跳了起来:“太好了,你康复了。”

 

【评析】《为了那颗心》编述了一个治疗冷漠的故事,在各种对比描写中让我们深刻理解了失去好奇心的可怕,震惊了我们久已麻木的灵魂。而且开头是那样奇崛,结尾是那样巧妙。几次作文,让人对这个相貌平平、成绩平平、细言慢语的姑娘刮目相看了。《失而复得的好奇心》也是这般奇思异想,但着眼的是整个人类,神思飞扬,大气非凡。

 

2、话题作文:以“加强公民道德建设”为话题

阅读下面材料,根据要求作文。

11月19日凌晨,人们期盼已久的狮子座流星终于如期而至。在南京,数千名天文爱好者彻夜未眠,观看了这场天文奇观。然而令人遗憾的是,在与流星雨进行33年一度的“约会”后,南京市内的最佳观测点紫金山却被涂成了“大花脸”。

仅仅在流星雨过后的几个小时,“乐园”就变成了垃圾场,从山顶到山脚,处处都是观测者们离开时留下的垃圾:破报纸、塑料布、烟头、食品包装袋等废弃物品把原本美丽的紫金山糟踏得惨不忍睹。很多经常来山上晨练的南京市民都对如此景象感到非常气愤和难过。据说,这种热闹观看、邋遢离开的情景已在紫金山多次出现,给这个风景秀丽的景区带来了极大的损害。

从这件事上看,我们不能不承认,公民道德素质差是当前较大的一个社会问题,中央大力提倡落实《公民道德建设实施纲要》是非常必要的。请以“加强公民道德建设”为话题,写一篇文章,谈谈你的经历、感受、想法、打算或是主张,也可编故事写寓言来诠释这一话题。文体不限,题目自拟,不少于800字。

1)  十字路口的一块砖

庆云一中  孙俊玲

天刚蒙蒙亮,城市中心的一个十字路口,男女老少脚步匆匆,擦肩即过。

一块砖躺在十字路口。它本想跻身高楼大厦却被粗心的师傅从满载的拖拉机上遗弃在车水马龙的十字路口,它为自己的命运而悲伤不已。

作为一块砖,它曾经有过宏伟的梦想,梦想自己雄踞城市高楼之间,俯首奔波忙碌的芸芸众生,那将是一种何等潇洒的姿态啊!为了这份梦想,它经历了烈火的考验,风雨的洗礼,长途的跋涉,眼看到了城市的中心,距那雄伟的未来只差一步之遥,但命运却开了个玩笑——梦想如肥皂泡一般闪耀着七彩光环破灭了。

现在,它躺在这不该躺的地方,它不愿就这样受千般辗压、万般践踏的折磨,更不愿成为他人前进道路上的绊脚石。但无奈下无生行路之两足,上无临空之双翼,一腔真诚济世的热血化作了英雄无用武之地的徒然叹息。它只能祈求:“善良的人们啊,将我从路中心挪开吧,为了我更为了你自己!”

天亮了,车也多起来。“嘣嘣……”车轮从身体上碾过去,“咚咚……”脚踢在它身上,车辗人踢,即是铁打的也被这撞击搅得心烦意乱,头晕目眩,可它更担心的是辗在踢在它身上的人们。它想引起人们的注意,可人们太忙了,忙得没工夫瞧它一眼。它想用最后一点力气祈求人们:“为了你们的安全,请将我从路中心挪开吧!这仅仅是一弯腰之劳啊!”可没人听见。

车辗过去,人踩过去,它已经麻木了。老年的,中年的,青年的,有碰着、有没碰着的都过去了,它多么想有人弯下腰将它拾起,哪怕是扔到路旁的垃圾桶里也好。骑车的、步行的、西装革履的、穿校服的都对它不屑一顾,它——一块砖,仍旧呆在那里。

太阳升起来了,它醒过来发现自己的身体除疼痛外还完好如初。环顾四周,发现身旁多了一只眼镜的断腿和一些碎玻璃,它估计是一位近视眼跌倒留下的。它为自己给人们带来灾难而感到无比愧疚。它只依稀记得人们无意中踢到它时龇牙咧嘴的情形;它还记得骑车的冷不防撞着它时,惊出一身冷汗的险状。为此它每回都要难过得掉下眼泪来。它还记得不管辗着它的还是踢到它的,都骂它“兔崽子、砸脑壳的茅坑里的臭砖头……”,骂着骂着渐渐远去。

当这块砖头再次醒来的时候,月亮已经高高地挂在天空。与白天相比,行人车流显得有些稀疏。两个环卫工人挥舞着扫帚正朝这边扫来。月光下,灯影里它看到周围的地上有不少摩擦的痕迹,除了碎玻璃外,它还发现周围有几个小螺丝、螺帽,几片踩烂的菜叶。几个辨不清形状的菜叶周围还有黑糊糊的血迹。它知道因为它的存在,人们在这里上演了多少这样车翻人撞的事故,它为自己带给人们的许多不幸而羞愧的无地自容。

“呼”的一声,环卫工人将它和树叶杂物等垃圾一起装进了垃圾车。闻着臭烘烘的气味,它虽然不满,还是不觉长长的出了一口气——可怕的一天终于结束了。现在它已不在乎等待它的将是什么归宿。回想这一天的经历,它既为自己事实上带给人们的许多不幸甚至灾难而感到万分愧疚,也深深地奇怪这些忙碌的人们难道连弯一弯腰的时间也没有吗?它为这问题感到迷惘、惶惑。它想,要是早一点离开路中心而能为人们免去许多不幸,哪怕自己被打入十八层地狱又有何妨!

2)“可口可乐”观天象

刘玉兵

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